non agir

Dans mon enseignement, je me retrouve souvent à encourager mes élèves à « laisser faire ». Utiliser les outils que nous proposons et simplement « laisser le mouvement ou la posture se faire d’eux-mêmes ». Ça sonne simple, n’est-ce pas ? Pourtant, ce fameux « non-agir » ou « laisser faire » n’a rien d’inné. C’est une compétence qui s’apprend. Et elle s’acquiert à travers la pratique, la …

Lire la suite

Agir pour laisser faire En enseignant, je m’aperçois que j’encourage souvent les élèves à « laisser faire ». Utiliser les moyens que nous proposons et « laisser faire » le mouvement ou la posture. «  non agir » comme si c’était simple à mettre en œuvre. « laisser faire » cela s’apprend. Et cela s’apprend avec la pratique, le contraste et la patience. Comment laisser faire …

Lire la suite